פו הדב

אנו קולטים את העולם דרך החושים שלנו ובאמצעות תהליכי עיבוד מיטביים אנו מצליחים להפיק תגובות מותאמות לסביבה ולסיטואציה. ילדים המציגים קשיים בתהליכי עיבוד וויסות חווים קשיים חברתיים, רגשיים, מוטוריים ועוד. בטיפול נעשה תהליך של מיפוי והבנת הפרופיל התחושתי של הילד, לימוד ההורים והסביבה את הפרופיל ומתן כלים לוויסות העוררות והתמודדות עם אתגרים בשגרה.

הקליניקה גדולה ומרווחת ומאפשרת משחקי מרחב שונים החל מנדנדות ועד כדורגל וכדורסל. למשחקי מרחב מטרות שונות בהתאם לצורכי הילד: וויסות רמות עוררות, שיפור תנועתיות ותפקודי גוף, שיפור מיומנויות חברתיות וכדומה. בנוסף, ילדים מתנסים בפעילויות מוטוריקה עדינה החל מרכישת אחיזות עדינות ועד ציור, גזירה וכתיבה. הקליניקה עשירה גם בציוד יצירה מגוון וכן משחקים לחיזוק ושיפור תפקידי ידיים כמו לגו ומשחקי קופסה.

עצמאות בפעילויות יום יומיות כמו לבוש, נעילת נעליים, רחצה וכדומה היא מנוע החיים. ילדים דורשים עצמאות כחלק מתהליך ההתפתחות. בטיפול יש דגש חזק על תהליכי עצמאות של כל ילד בהאם לגילו ולצרכיו ובמטרה להגיע לעצמאות ככל יכולתו.

רכיבה על אופניים היא פעילות שילדים מבצעים באופן התפתחותי נורמטיבי החל מגיל שלוש/ארבע ועד בגרות. ישנם ילדים שזקוקים לעזרה בשלבי הרכיבה השונים עד שהם רוכשים ביטחון ועצמאות. אני מעודדת כל ילד וילדה לרכב על אופניים בהגיעם לגיל המתאים ויש לי ניסיון רב בלימוד ילדים לרכישת מיומנות הרכיבה.

שינה טובה ואיכותית היא מיומנות נרכשת.

עם הנחייה והתערבות מיטבית כל ילד יכול ללמוד להירדם בזמן קצר ולישון שינה איכותית ללא התעוררויות.

אייפד הוא כלי טיפול מצוין להעלאת המוטיבציה של ילדים לפעילויות שהם מתקשים לבצע, לדוגמה כתיבה, ציור וכדומה. באייפד קיימות אפליקציות רבות לקידום פעילויות שונות. בטיפול אני משתמשת באייפד ככלי מתווך ומקדם מטרות.